偏遠地區學校教育發展條例與人權的關聯

為落實憲法第一百五十九條、第一百六十三條及教育基本法第五條第一項規定，實踐教育機會平等原則，確保各地區教育之均衡發展，並因應偏遠地區學校教育之特性及需求，這是此一條例的立法目的

看似與人權無直接關聯的法律，實質上與學生的學習權、受教權等教育權有十分密切的關聯

從合理的差別待遇觀點言之，條例中所呈現的人員任用彈性化、政府機關補助等責任，確實有積極作為的面向，對教育權的主體照顧與發展立意良好，但未來也要進一步有監督機制，確保這種彈性化措施部會淪為浮濫，這真正是人民之福!

相關法規內容可按此連結:立法院國會圖書館