延伸3/24在崇倫國中辦理的精進教學計畫--分區種子教師增能工作坊活動,參與夥伴在大約一個半月的時間裡,各自找時間與班級,自由選擇新 不是我的錯你一塊我一塊兒童人權大富翁,嘗試將人權教學真的在課堂裡實踐,以下,就是5/19再次回到崇倫國中,經過全體精彩分享後的回饋報告。
105學年度臺中市十二年國民基本教育精進國民中小學教學品質計畫
「教師研習滿意度問卷調查表」回饋統計
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主題:種子教師增能研習工作訪
地點:崇倫國中
時間:105年5月19日(星期四)
一、 參與研習學員基本資料
課程結束後回收意見回饋表,整理後得到有效問卷共17份,下表1為參與研習人員之性別與年齡統計表。另整理性別與年齡比例,如圖1-1、圖1-2所示。
表1 研習人員性別與年齡統計表
單位人數
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年齡
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|||||||||
25歲以下
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26-30歲
|
31-35歲
|
36-40歲
|
41-45歲
|
46-50歲
|
51-55歲
|
56-60歲
|
61歲以上
|
||
性別
|
男
|
0
|
0
|
0
|
0
|
1
|
4
|
0
|
0
|
0
|
女
|
0
|
0
|
4
|
0
|
4
|
4
|
0
|
0
|
0
|
|
總和
|
0
|
0
|
4
|
0
|
5
|
8
|
0
|
0
|
0
|
課程結束後回收意見回饋表,整理後得到有效問卷共17份,下表2為參與研習人員之學歷統計表。
表2 研習人員學歷統計表
單位人數
|
學歷
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||||
高中
|
專科
|
大學
|
碩士
|
博士
|
|
人數
|
0
|
0
|
1
|
15
|
1
|
課程結束後回收意見回饋表,整理後得到有效問卷共17份,下表3為參與研習人員之任職學校統計表。
表3研習人員任職學校學制統計表
單位人數
|
任職學校
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||||
幼兒園
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國小
|
國中
|
高中
|
大學
|
|
人數
|
0
|
12
|
5
|
0
|
0
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課程結束後回收意見回饋表,整理後得到有效問卷共17份,下表4為參與研習人員之服務年資統計表。
表4研習人員服務年資統計表
服務年資
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|||||||||
1年內
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1-5年
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6-10年
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11-15年
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16-20年
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21-25年
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26-30年
|
31-35年
|
36-40年
|
|
總和
|
0
|
3
|
1
|
0
|
7
|
4
|
2
|
0
|
0
|
課程結束後回收意見回饋表,整理後得到有效問卷共17份,下表5為參與研習人員之職務統計表。
表5研習人員職務統計表
職務
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||||||
專任(科任)教師
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導師
|
組長
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主任
|
校長
|
其他
|
|
總和
|
3
|
0
|
5
|
6
|
3
|
0
|
二、 研習意見調查
下表6為參與研習人員之活動滿意度。
表6 滿意程度調查
滿意程度
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非常不滿意
|
不滿意
|
尚可
|
滿意
|
非常滿意
|
|
1.師資安排
|
0
|
0
|
0
|
2
|
15
|
|
2.課程安排
|
0
|
0
|
0
|
0
|
17
|
|
3.教材講義
|
0
|
0
|
0
|
1
|
16
|
|
4.時間安排
|
0
|
0
|
0
|
2
|
15
|
|
5.內容符合您需求的程度
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0
|
0
|
0
|
2
|
15
|
|
6.對工作幫助
|
0
|
0
|
0
|
2
|
15
|
|
7.場地環境設備
|
0
|
0
|
0
|
1
|
16
|
|
8.工作人員服務
|
0
|
0
|
0
|
0
|
17
|
|
9.整體滿意度
|
0
|
0
|
0
|
0
|
17
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表7為研習人員希望未來辦理的活動類型。
表7 希望未來辦理的活動類型
(1)有效教學
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2
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(2)多元評量
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1
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(3)差異化教學
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3
|
(4)補救教學
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|
(5)適性教育
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1
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(6)教材設計
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1
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(7)資訊科技融入教學
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(8)國際教育
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3
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(9)十二年國教
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1
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(10)命題技術
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(11)PISP測驗分析
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1
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(12)TASA測驗分析
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1
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(13)正向管教
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2
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(14)班級經營
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1
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(15)家長溝通
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(16)特色學校
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2
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(17)教師評鑑
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(18)校務評鑑 ---發展亮點學校方案
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3
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(19)專業社群
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3
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(20)課程領導
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1
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(21)領導學
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(22)學校經營與管理
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(23)其他
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