20140612人權闖關活動設計討論

在本團的全員努力之下，聽說我們已經進入績優團隊<勇於挑戰組>的決選，真是可喜可賀。是嘛，大家都如此用心，希望讓人權教育更能夠在臺中市扎根、成長、茁壯。所以，入選，其實也是對我們的付出給予肯定。

本學期的團務規劃中，依據教育部國民及學前教育署103年度補助辦理十二年國民基本教育精進國民中小學教學品質要點，以及103年度臺中市十二年國民基本教育精進國民中小學教學品質整體計畫，我們共同想出要在人權議題領域加入富含教育意義的闖關活動。

有鑑於闖關活動不能只是轟轟烈烈一時，讓孩子玩了一節課後，關闖一闖，章蓋一蓋就了事的粗糙活動，所以我們集結全團夥伴的心力，在6/12這天由東平國小當地主，歡迎各位人權夥伴到來。會中針對各組所設計的內容進行熱烈的討論，首先報告的是由玉如與淑芬負責的【新 不是我的錯】，跑很快的玉如已經在6/9進行第一次闖關活動預測，所以就把活動簡報與完成的作品進行資料分類統計，向大家報告，也獲得了很多夥伴的正向回應。

接下來是坤昌與婉蓁的【時事大挑戰】，以案例時事與人權語詞卡結合進行分類澄清活動，可以預期會很精采。

第3位報告的是雀兒與雅芳合作的【你一塊、我一塊—要怎麼分才公平？】，這是我很期待到校輔導時，看看參與小朋友現場反應的一個關卡。

緊接著由電腦大師組:明義/帆緯合作的【兒童權利大闖關～看見Kid’s Rights】進行線上模擬，哇，真酷，難怪這份作品在全國賽會得到第二名(聽說如果明義不要那麼忙，極有希望把作品修得更好，奪得冠軍哩)。

最後壓軸的是美女組:麗萍/小凰創作的【種一棵人權小樹】，總結了各關的人權中心概念，並且對本次闖關系列活動下了完美的ending，果然是冰雪聰明的一組。

在東平的這一天，大夥兒都很不藏私，也認真的給報告人建議分享，相信彼此收穫一定很多，也一定能讓我們的活動設計更臻圓滿。

今天的活動感覺很好唷，謝謝大家給玉如這一關【新 不是我的錯】的建議。

有關本關的活動簡報，玉如會把他放在人權的數位教材資料庫的教案區裡面，如果各位不嫌棄，就請各位直接下載囉!服用後，若有不順暢或卡卡的地方，請回饋給玉如，讓我們共同把闖關設計弄得更好，感謝大家。