102年度運作目標

一、扮演臺中市人權教育課程與教學專業經營團隊角色，負責市層級與學校教學之規畫、推動、領導、輔導與研究之溝通協調。

二、整合教育部人權教育議題輔導群、本市教育局、人權教育議題輔導小組、及各國民小學等層級之人權教師議題研習活動，俾教育資源有效傳播與運用。

三、了解各國民中小學推展人權教育現況，彙整相關疑難問題、尋求解決之道並提供諮詢服務、資源統整、整體規畫等工作。

四、透過人權教育資源的分享，推動課程與教學改革與教材研發，以發掘編寫教材教法人才、提升本市教師之人權教育、多元創新的教學知能。

五、開設教師教學經驗分享與對話平台，鼓勵教師在多向溝通中找到更適合落實人權教育融入教學的方法與技巧。